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グラフィックデザイン科

日本電子専門学校「グラフィックデザイン科」の最新情報を発信しています


学生作品

2018年08月29日

カテゴリー: 学生作品

作品展出展記事が公報誌「広報しんじゅく」で紹介されます!新宿クリエイターズ・フェスタ2018

新宿区の広報紙「広報しんじゅく」9月5日号の8面に、日本電子専門学校グラフィックデザイン科の作品展「あそラボ」をご紹介していただくことになりました。
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新宿クリエイターズ・フェスタ2018公式サイト内「日本電子専門学校」紹介ページ

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2017年07月20日

カテゴリー: 学生作品

パッケージデザインの作品制作が進んでいます!

今年度産学連携課題として取り組んでいる「カラーコンタクトレンズ」商品のパッケージデザイン提案の作品が出来上がりつつあります!
今回は、パッケージデザインの授業の様子をご紹介します。
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2015年06月29日

カテゴリー: 学生作品

[グラフィックデザイン科]スポーツフェスティバルポスター&スタッフTシャツ制作!

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7月9日に東京ドームで開催される本校スポーツ大会!
グラフィックデザイン科では有志学生たちが、ポスターとスタッフTシャツのデザインを担当しました!!
ポスターは入学間もない1年生が8名も参加し総勢10作品が採用されました。
スタッフTシャツは、1、2年生が全員チャレンジしコンペ形式で2年生の作品が採用されました。

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2015年04月29日

カテゴリー: 学生作品

インフォグラフィックス作品発表しました!〜グラフィックデザイン科〜

2015年4月29日六本木ミッドタウンで開催された第16回情報デザインフォーラムに参加しました!グラフィックデザイン科2年生の有志学生たちがインフォグラフィックス作品を発表しました。
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2015年04月26日

カテゴリー: 学生作品

インフォグラフィックスプロジェクト〜グラフィックデザイン科〜

グラフィックデザイン科の2年生有志チームで春休み期間を利用してインフォグラフィックスプロジェクトに取り組みました。
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2015年02月09日

カテゴリー: 学生作品

卒業制作展を開催いたしました

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2015年2月6,7,8日に卒業制作展を開催いたしました。
ご来場くださった皆様有難うございました。
今回のブログでは出展された学生作品を紹介します。

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2014年10月18日

カテゴリー: 学生作品

LINEクリエイターズスタンプに在校生のスタンプがリリースされました!

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グラフィックデザイン科2年生の石崎晴美さん作成のLINEスタンプが、この度LINE STORE/クリエイターズスタンプに正式リリースされました!

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2014年06月24日

カテゴリー: 学生作品

LINEクリエイターズスタンプに学生作成スタンプがリリース!

グラフィックデザイン科2年生の鳰川さんが作成したLINEスタンプが、この度LINE STORE/クリエイターズスタンプに正式リリースされました!
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2014年06月20日

カテゴリー: 学生作品

スポーツフェスティバルTシャツ決定しました!

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日本電子専門学校では今年も東京ドームにてスポーツフェスティバルが開催されます。グラフィックデザイン科ではクラス全員でTシャツデザインに取り組みました。

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2012年04月23日

カテゴリー: 学生作品

【学生作品】NECディスプレイソリューションズと連携したデジタルサイネージコンテンツ

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2012年3月にNECディスプレイソリューションズのショールームにて、グラフィックデザイン科2年生の菊地梢さんの作品が、ショールーム紹介のデジタルサイネージコンテンツとして採用され、展示されました。

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2011年02月20日

カテゴリー: 学生作品

【学生作品】卒業制作展2010の展示作品紹介

2011年2月10日(木)〜2月12日(土)で開催された、2010年度卒業制作展の展示作品をご紹介します。

この展示会では、2年生後期授業「卒業制作」で取り組んだ作品が展示されました。
今年の授業「卒業制作」では、課題として設定された7つのデザインカテゴリ( ポスター
、 ジェネラルグラフィック、CI・VI・シンボル・ロゴ・タイプフェイス、ブック・エディトリアル、 パッケージ、新聞広告・雑誌広告、インタラクティブデザイン・モーショングラフィック・電子書籍)をいくつか組み合わせ、自由なテーマのもと制作が進められました。

会期中には表彰式が行われ、グラフィックデザイン科の卒業制作19作品からみごと3作品が、校長賞と企業賞(CG-ARTS協会賞およびイワタ賞)を受賞しました。


■校長賞
小川高志
「神楽坂ガイドマップ」

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■CG-ARTS協会賞
豊田知嘉
「中原中也詩集『サーカス』」

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■イワタ賞
藤本絢香
「ピンクリボンのキャンペーン企画〜いってらっしゃい おかえりなさい〜」

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■贈るPresent
商品を購入したユーザに「うれしい。楽しい。」気持ちをプレゼントできるパッケージデザインを制作したグループ

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<写真左>曺珉姫 <写真右>宮本珠美 

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<写真左>劉軍鈴 <写真右>鈴木梓弓


■楽しむenjoy
Flashコンテンツ、地域探索マップ、コミック表現によるカタログなど、ユーザが楽しみながら使用する商品をテーマに制作したグループ

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<写真左>近藤ジョシュアクリストファ <写真右>本田一真 

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<写真左>宋賢珠 


■交流するcommunication
Webサイト・VIデザインなど、情報を共有しコミュニケーションを促進させることを目的とした作品を制作したグループ

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<写真左>利倉美咲 <写真右>古家茜 

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<写真左>松舘雄太朗 


■魅せるappeal
グラフィックデザイン作品を、見る人の目を引きつける魅力的な表現をしたグループ

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<写真左>小川サユリ <写真右>河合毅満 

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<写真左>兪在研


■伝えるinformation
ブックデザインなどメッセージや情報を伝えることを目的とした作品を制作したグループ

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<写真左>生田冬樹 <写真右>大伴奈都子 

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<写真左>星野大樹

2010年10月27日

カテゴリー: 学生作品

【学生作品】ブックジャケットデザイン作品

グラフィックデザイン科2年次前期の授業「エディトリアルデザイン」でブックジャケットのデザイン制作に取り組みました。

作品ジャンル:ブックデザイン
課題:任意の文学作品1点を選び、書籍の表紙のデザインを提案する。

学生たちはそれぞれに好みの作家や作品を持ち寄り、既存のブックジャケットをリニューアルデザインしました。

▼生田冬樹
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▼大伴奈都子
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▼古家茜
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▼宋 賢 珠
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▼河合毅満
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▼劉 軍 鈴
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▼松舘雄太郎
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▼利倉美咲
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▼豊田知嘉
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▼藤本絢香
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▼小川高志
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制作した後は、学生たちによるプレゼンテーションも行われました。
自分が作った作品を説明することはもとより、友達の制作した作品を鑑賞し、先生からの講評を聞くことによって新たな発見ができます。
グラフィックデザイン科では作品制作後には必ずこのような作品講評会を行っています。

担当:井上順子

2008年12月01日

カテゴリー: 学生作品

発想力を磨く授業

グラフィックデザイン科には、「視覚デザイン発想法」という授業があります。これは、グラフィックデザイナーにとって必要な「発想力」を磨くための授業です。担当して下さる先生は伊藤文彦先生。
「発想を導きだすのはとても苦しい。だけど発想できた時の喜びは最高!」と話す学生。
今回は、この発想を磨くための授業「視覚デザイン発想法」の様子と作品を紹介します。

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「物語を1枚の用紙に表現する」課題
左図:「赤ずきん」松田しのぶ、右図:「シンデレラ」杉田愛美

 

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2008年05月12日

カテゴリー: 学生作品

企業連携課題 学生作品紹介

企業連携課題でプレゼンテーションされた学生作品を紹介します。
課題は「ミネラルウォーターのブランドロゴ制作」。新発売されるミネラルウォーターの商品ロゴとポスター制作をしました。ブランドロゴをデザインする際には、いくつかの条件が示され、それらの条件をクリアしたデザイン案に実際の制作を依頼されるというコンペ形式が想定されました。
学生たちは、示されたデザイン条件を解釈し、具体的なデザイン案に落とし込むのに苦慮しながらの制作となりました。

作品発表の場にあたるプレゼンテーションでは以下の点についてデザイン評価されました。
1)伝達要素   
提示されたデザイン条件に対して、自身のアイデアを視覚化し、伝達したい内容が効果的に表現されているか? 
2)美的要素
作品の構図やカラーバランスなどの造形的要素を摸索し、美しく表現されているか?
3)創造的要素
ロゴのイメージやコンセプトの発想段階で複数のアイデアが検討されているか?
作品に自身の想像力豊かなイメージ展開がなされているか?

一口にデザインの評価といっても、「きれい」「かわいい」といった見る人の主観によるものから、上記のような項目にそった評価まで、いろいろなものがあるんですよ。
学生たちが卒業する頃には、自分の作品の良し悪しを自分で評価できるようになってきます。
これって、デザイナーにとっては大切な能力なんです。

さて、今回はデザインがよく練られている3作品について紹介します。
それぞれ、左の作品は企業さんから示された条件に沿って提案された、ミネラルウォーターのブランドロゴです。右の作品は提示された条件を踏まえ、さらに各自のアイデアを加味したオリジナル案(ブランドロゴおよびポスター)となっています。

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ガリ ラファエル セバスチン トウ君の作品

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金 恩 智さんの作品

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新開 紀恵さんの作品


2007年08月06日

カテゴリー: 学生作品

イラストレーション 学生作品紹介

「イラストレーション入門」の授業では、デザイナーに必要とされる基礎的な描写力や構成力を身につけていくことを目的に、水彩画やペン画など、学生は日々個性豊かな作品を作り上げています。鉛筆や色鉛筆、水彩ペン、アクリル絵の具、カラーインクなど様々な画材を使用し制作に取り組んでいます。

今回は1年生の作品を見てみましょう。この制作ではA4判の画用紙を使い、人物描写や遠近法による空間表現を学ぶことを目的に、風景画の中で人物や建物を表現していきました。着彩にはカラーインクという、発色がよくとてもきれいな水性のインクを使用しました。そのきれいさに学生も新鮮さを感じながら制作に取り組んでいました。

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