授業計画 |
| 回数 |
学習目標 |
学習項目 |
| 1 |
前期で学習したIllustratorのより深い基本設定を理解する |
Illustratorの基本操作／ファイル管理／ラスタ形式とベクタ形式
図形を描く／塗りと線の色の設定／重ね順／ 選択／移動／複製／回転／数値入力／ |
| 【理解度確認】数値入力による制作や配置ができる |
| 2 |
Illustratorで線を描くことができる
＜課題提出１＞ |
パスの基本操作／パスの編集／パスデータを他のソフトへ／鉛筆。ブラシツール |
| 【理解度確認】パスでトレースができる |
| 3 |
Illustrator制作実習（１）自分のロゴを作成する |
ロゴについて／配色計画／制作企画 |
| 【理解度確認】制作企画をたてる |
| 4 |
Illustrator制作実習（２）自分のロゴを作成する |
ロゴ制作のヒント |
| 【理解度確認】個別対応 |
| 5 |
Illustrator制作実習（３）自分のロゴを作成する・講評会
＜評価課題１＞ |
作品プレゼンテーション |
| 【理解度確認】作品プレゼンテーションと評価コメントをつけることができる |
| 6 |
Photoshopでレタッチをする（風景）
|
消しゴムツール／スタンプツール／修復ツール |
| 【理解度確認】風景にある人物を消す |
| 7 |
Photoshopでレタッチをする（人物）
＜課題提出２＞ |
トーンカーブ／マスク／照明効果 |
| 【理解度確認】目を修正できる |
| 8 |
素材を合成して新しい世界を作る（１）珈琲水族館 |
企画を立てる／素材を集める／切り抜き／色調整／不要な情報の削除／情報を追加する／光の効果 |
| 【理解度確認】素材の歪みや色補正ができる |
| 9 |
素材を合成して新しい世界を作る（２）自主制作 |
同上 |
| 【理解度確認】個別対応 |
| 10 |
素材を合成して新しい世界を作る（３）自主制作 |
同上 |
| 【理解度確認】個別対応 |
| 11 |
素材を合成して新しい世界を作る（４）自主制作 |
同上 |
| 【理解度確認】個別対応 |
| 12 |
素材を合成して新しい世界を作る 講評会
＜評価課題２＞ |
自分の作品のプレゼンテーションと、他学生の作品に対する評価コメントをつける |
| 【理解度確認】作品プレゼンテーションと評価コメントをつけることができる |
| 13 |
UIデザイン（１） |
ボタンアイコンの作成 |
| 【理解度確認】Web用素材としてのデータ出力ができる |
| 14 |
UIデザイン（２） |
ゲームなどのUIでよく使われる線のエフェクト・ブレンド・スタイライズ |
| 【理解度確認】ブレンドオプションの設定ができる |
| 15 |
PhotoshopとIllustratorを利用したはめこみ画像の作成
＜課題提出３＞ |
イラレのデータをPhotoshopに読み込む／遠近法変形／スマートオブジェクトを利用したはめこみ合成 |
| 【理解度確認】イラストレーターのデータをPhotoshopに読み込む |
