授業計画 |
| 回数 |
学習目標 |
学習項目 |
| 1 |
UI/UXの概要が説明できる。 |
・授業ガイダンス
・UI/UXについて学習をする。 |
| 【理解度確認】 |
| 2 |
人間中心設計について説明ができる。 |
・人間中心設計について学習する。 |
| 【理解度確認】課題 |
| 3 |
目標の明確化を行い、ユーザーの洗い出しをする。 |
・目標の明確化の手法を学習する。
・ユーザーの洗い出し方法を学習する。 |
| 【理解度確認】課題 |
| 4 |
環境による影響を考慮したデザインが考えられるようになる。 |
・画面の違いを学習する。
・入力手段の違いを学習する。
・Webサイトとアプリの違いを学習する。 |
| 【理解度確認】課題 |
| 5 |
人間の認知特性を考慮したデザインが考えられるようになる。（1） |
・デザインにおける色や形、動きについて学習する。
・インタラクションについて学習する。 |
| 【理解度確認】課題 |
| 6 |
人間の認知特性を考慮したデザインが考えられるようになる。（2） |
・整列と区別について学習する。
・近接、反復、スクロールについて学習する。
・コンストラクトと偏重について学習する。 |
| 【理解度確認】課題 |
| 7 |
利用者モデルを明確化できるようになる。 |
・ペルソナについて学習する。
・ペルソナを作成する。 |
| 【理解度確認】課題 |
| 8 |
利用者を分析できるようになる。 |
・ジャーニーマップについて学習する。
・ジャーニーマップを作成する。 |
| 【理解度確認】課題 |
| 9 |
アイディアを創出できるようになる。（1） |
・利用者体験のコンセプトを考える。
・利用者体験の可視化を行う。 |
| 【理解度確認】課題 |
| 10 |
アイディアを創出できるようになる。（2） |
・利用者体験の作成を行う。 |
| 【理解度確認】課題 |
| 11 |
アイディアに沿ったモックアップを作成できるようになる。（1） |
・これまでの学習内容を基に、課題に対しデザイン実践を行う(1)。 |
| 【理解度確認】 |
| 12 |
アイディアに沿ったモックアップを作成できるようになる。（2） |
・これまでの学習内容を基に、課題に対しデザイン実践を行う(2)。 |
| 【理解度確認】 |
| 13 |
アイディアに沿ったモックアップを作成できるようになる。（3） |
・これまでの学習内容を基に、課題に対しデザイン実践を行う(3)。 |
| 【理解度確認】作品 |
| 14 |
作品発表 |
・制作した作品の発表を行う(1) |
| 【理解度確認】発表、作品 |
| 15 |
作品発表 |
・制作した作品の発表を行う(2) |
| 【理解度確認】発表、作品 |
