授業計画 |
| 回数 |
学習目標 |
学習項目 |
| 1 |
サイコロを題材にした平面構成が出来る |
白黒で平面を構成する
・CGを使ったデザイン
・トゥーンシェーダー |
| 【理解度確認】途中経過の静止画提出 |
| 2 |
サイコロを題材にした平面構成のブラッシュアップが出来る |
・CGの強みを活かした制作 |
| 【理解度確認】課題の提出 |
| 3 |
空間的アプローチの構成が出来る |
・奥行きを活かした構成 |
| 【理解度確認】途中経過の提出 |
| 4 |
空間的アプローチで構成した作品のブラッシュアップが出来る |
・奥行きを活かした構成 |
| 【理解度確認】課題の提出 |
| 5 |
ライティング１ diffuse
diffuseの特性を活用したライティングが出来る |
・diffuse
・固いライト |
| 【理解度確認】途中経過の提出 |
| 6 |
ライティング１ diffuse
diffuseの特性を活用したライティングにアニメーション等の演出を加えたブラッシュアップが出来る |
・Goboライティング
・ライトのアニメーション
・カメラのアニメーション |
| 【理解度確認】課題の提出 |
| 7 |
ライティング２ specular
反射光を効果的に使ったライティングがデザイン出来る |
・やわらかいライト |
| 【理解度確認】途中経過の提出 |
| 8 |
ライティング２ specular
COPを活用した作品について表現面に重きを置いたブラッシュアップが出来る |
・copによるglowとgod ray |
| 【理解度確認】課題の提出 |
| 9 |
カメラを動かして動きのデザインが出来る１ |
・カメラリグ |
| 【理解度確認】途中経過の提出 |
| 10 |
カメラを動かして動きのデザインが出来る２ |
・作品のブラッシュアップ |
| 【理解度確認】課題の提出 |
| 11 |
リアリティをCGで表現出来る１ |
・ディテールを考え方
・材質の表現 |
| 【理解度確認】途中経過の提出 |
| 12 |
リアリティをCGで表現出来る２ |
・ディテールの制作とブラッシュアップ |
| 【理解度確認】途中経過の提出 |
| 13 |
まとめ課題
これまでに学習した内容を活かした作品を制作出来る１ |
・課題の制作 |
| 【理解度確認】途中経過の提出 |
| 14 |
まとめ課題
これまでに学習した内容を活かした作品を制作出来る２ |
・課題の制作 |
| 【理解度確認】途中経過の提出 |
| 15 |
まとめ課題
これまでに学習した内容を活かした作品を完成出来る |
・課題の制作と完成 |
| 【理解度確認】課題の提出 |
