授業計画 |
| 回数 |
学習目標 |
学習項目 |
| 1 |
キーフレームアニメーションの意味を説明することが出来る。 |
・オリエンテーション・3DCGアニメーション基本
アニメーション用データを配布し、キーフレームアニメーションを学び、解説と演習を行う。 |
| 【理解度確認】進行状況の確認 |
| 2 |
グラフエディタの意味を説明することが出来る。 |
・グラフエディタ（１）
簡単なモーションとグラフの関係性をを学び、解説と演習を行う。 |
| 【理解度確認】進行状況の確認 |
| 3 |
アニメーションにおけるFollow Through and Overlapping Action(あと追いの工夫)を説明し、データの提出を行うことが出来る。 |
・Follow Through and Overlapping Action(あと追いの工夫)
アニメーション用データを配布し、アニメーション12原則におけるFollow Through and Overlapping Action(あと追いの工夫)を学び、解説と演習を行う。データの提出を行う。 |
| 【理解度確認】データの提出 |
| 4 |
アニメーションにおけるスローイン・スローアウトを説明し、データの提出を行うことが出来る。 |
・スローイン・スローアウト
アニメーション用データを配布し、アニメーション12原則におけるスローイン・スローアウトを学び、解説と演習を行う。データの提出を行う。 |
| 【理解度確認】データの提出 |
| 5 |
アニメーションにおける予備動作を説明し、データの提出を行うことが出来る。 |
・予備動作
アニメーション用データを配布し、アニメーション12原則における予備動作を学び、解説と演習を行う。データの提出を行う。データの提出を行う。 |
| 【理解度確認】データの提出 |
| 6 |
アニメーションにおける曲線運動とボールがバウンドするアニメーションについて説明し、データの提出を行うことが出来る。 |
・曲線運動
アニメーション用データを配布し、アニメーション12原則における曲線運動とボールがバウンドするアニメーションを学び、解説と演習を行う。データの提出を行う。
|
| 【理解度確認】データの提出 |
| 7 |
歩きのポイントを説明することが出来る。 |
・歩きのモーション（１）
人が歩く時のモーションを学習し、３DCGモデルを用いた歩きを制作する。 |
| 【理解度確認】進行状況の確認 |
| 8 |
歩きのポイントを説明し、データを提出することが出来る。 |
・歩きのモーション（2）
人が歩く時のモーションを学習し、３DCGモデルを用いた歩きを制作する。
データの提出を行う。 |
| 【理解度確認】データの提出 |
| 9 |
走りのポイントを説明し、データを提出することが出来る。 |
・走りのモーション
人が走る時のモーションを学習し、３DCGモデルを用いた歩きを制作する。
データの提出を行う。 |
| 【理解度確認】データの提出 |
| 10 |
歩きのポイントを説明し、データを提出することが出来る。 |
・歩きのモーション（3）
人が歩く時のモーションを学習し、３DCGモデルを用いた歩きを制作する。
データの提出を行う。 |
| 【理解度確認】データの提出 |
| 11 |
歩きのモーションのポイントを説明し、データを提出することが出来る。 |
・歩きのモーション（4）
人が歩く時のモーションを学習し、３DCGモデルを用いた歩きを制作する。
データの提出を行う。 |
| 【理解度確認】データの提出 |
| 12 |
階段の昇り降りのアニメーションのポイントを説明し、データを提出することが出来る。 |
・階段の昇り降り
人が階段を昇ったり降りたりするモーションを学習し、３DCGモデルを用いてを制作する。
データの提出を行う。 |
| 【理解度確認】データの提出 |
| 13 |
特定の部位だけでなく身体全体を動かしてモーションを作成する。 |
・全身を使った動き
指定された全身運動のモーションを作成する。 |
| 【理解度確認】進行状況の確認 |
| 14 |
特定の部位だけでなく身体全体を動かしてモーションを作成する。 |
・全身を使った動き
指定された全身運動のモーションを作成する。 |
| 【理解度確認】進行状況の確認 |
| 15 |
特定の部位だけでなく身体全体を動かしてモーションを作成する。 |
・全身を使った動き
指定された全身運動のモーションを作成する。
データの提出を行う。 |
| 【理解度確認】データの提出 |
