授業計画 |
| 回数 |
学習目標 |
学習項目 |
| 1 |
ガイダンス
クラスルームに課題を提出することが出来る |
授業の目的・授業フローの確認・評価方法の確認。基本的なPC操作、クラスルームの使い方の確認 |
| 【理解度確認】クラスルームに課題を提出することが出来る |
| 2 |
●光と色について１
現実の世界での光と視覚の仕組みを理解出来る |
なぜ色を見分けることができるのか・錯覚による色の見え方の違いの事例を使い、色の認識の仕組みを知る。光の仕組み・光源の種類・色について・ |
| 【理解度確認】チェックテスト |
| 3 |
●光と色について２
デジタルで色を作る仕組みを説明出来る |
デジタルの色の仕組み・RGBとCMYK・色の三色性・色の三原色・光の三原色・色の属性（色相/彩度/明度）・無彩色と有彩色 色とデータ量の関係 ８ビットと16ビット トーン |
| 【理解度確認】確認テスト１（評価対象） |
| 4 |
●ディジタル画像の基礎
解像度（標本化と量子化）、圧縮について説明出来る |
スマホの解像度の歴史事例を使い、解像度の変化を学習・画像をディジタル化するということ・量子化と標本化・ディジタル画像についての基礎用語（ファイル形式/圧縮/マスク/カラースペース） |
| 【理解度確認】チェックテスト |
| 5 |
●表現の基礎
デザインの基礎知識を得て、なぜこの画像が魅力的なのかを説明出来る |
良い構図、効果的な構図の事例を使いその重要性を学習・構図・遠近法・色が持つ力・色と動き・フォント |
| 【理解度確認】確認テスト２（評価対象） |
| 6 |
●写真撮影とレタッチ１
カメラの知識を持ち、CG制作に反映出来る |
露出を制御する３つの要素（ISO、絞りとF値、シャッタースピード）・カメラ構図・ホワイトバランス |
| 【理解度確認】チェックテスト |
| 7 |
●写真撮影とレタッチ２
何故レタッチ（画像の完成度を高める技法）が必要なのか、その効果を説明出来る |
ヒストグラム、トーンカーブ、アンシャープマスク、色温度、カラーコレクション、RAW現像 |
| 【理解度確認】チェックテスト |
| 8 |
【中間テスト】評価対象
テストにより自分の理解度を計測し、得手不得手を把握出来る |
第１回から第７回までの内容の理解度チェック |
| 【理解度確認】中間テスト（評価対象） |
| 9 |
●モデリング（形を作る作業）基礎１
座標と階層、モデリング要素について理解し、CG制作に反映出来る |
座標の種類・ディジタル空間・グループと階層構造（親子づけ）・モデリング要素（カーブ・ポリゴン・サブディビジョンサーフェス） |
| 【理解度確認】チェックテスト |
| 10 |
●モデリング基礎２
物の質感の違い（キラキラ・ザラザラ）を見分けるポイントが理解でき、その設定が出来る |
ディジタル世界での光の計算方法、マテリアルシェーダーの仕組み、拡散反射光、鏡面反射光、環境光 |
| 【理解度確認】チェックテスト |
| 11 |
●モデリング基礎３
マテリアルシェーダープログラム（質感を計算するプログラム）を理解し、質感の高い複雑な表現が出来るようになる |
レンダリングとマテリアルシェーダーの仕組み ライトとシェーダーの関係性 |
| 【理解度確認】チェックテスト |
| 12 |
●モデリング基礎４
マッピング（物体の表面に画像を貼ったり、パラメータを制御するシステム）で出来る表現方法が深くなる |
マッピングとは・マッピングで出来る表現・パラメーターのコントロール・テクスチャ制作の基本知識 |
| 【理解度確認】確認テスト３（評価対象） |
| 13 |
●モデリング技法１
モデリング手法を知ることで、CGの完成後までの使われ方を考慮した制作が出来るようになる |
プリミティブ・ブーリアン・スイープ・変形ツール・構造を変化させるモデリング・スカルプトツール |
| 【理解度確認】小テスト |
| 14 |
●モデリング技法２
モデリング手法を知ることで、CGの完成後までの使われ方を考慮した制作が出来るようになる |
最新のモデリング技法（スカルプトツール、イメージベーストモデリング、後工程を考慮したモデリング |
| 【理解度確認】確認テスト４（評価対象） |
| 15 |
【期末テスト】
今まで学習した知識の確認と、CG検定の過去問題を解きながら自分の理解度を測ることが出来る |
今までの学習内容と応用問題 |
| 【理解度確認】期末テスト（評価対象） |
