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シラバス

ゲーム企画科 2026年度入学生

科目名 ゲームプレイ評価Ⅱ 作成日 2026/03/17
区分 必修 演習
開催時期・標準履修年次 1年次 後期
講義・演習駒数／週 2駒
実習・実験駒数／週 0駒
合計駒数／週 2駒
総時間数 60時間
総単位数 4単位
企業連携 無
授業の目的 既存のゲームを体験し、面白さ・遊びの分析を行う。 グループ内で情報共有するため、自身の考えの発信を行う。 分析した面白さを活用してオリジナル企画を検討し、アナログゲームを制作する。
到達目標 ゲームがなぜ面白いのかを理解し、他の人に説明することが出来る。 情報を正しく整理し、自分が考えをまとめることが出来る。 遊びのポイントを意識し、ゲーム企画を検討することが出来る。

評価項目 ①定期テスト ②小テスト ③レポート ④課題 ⑤作品 ⑥ﾎﾟｰﾄﾌｫﾘｵ ⑦成果発表 ⑧その他
割合  %  %  % 40%  %  % 40% 20%
評価基準
授業内課題の提出状況。 授業態度、グループワークの取り組み方。 出席状況。
※上記に示した評価項目の割合（％）を基準に、総合評価点を算出して成績評価を行う。
※出席率が80％未満の場合は、評価対象としない。

担当教員 横溝 健太、小野 哲哉
テキスト・参考文献 ゲーム分析1987 適宜、資料を配布
実務経験有無 有 
プランナー、及びディレクターとしてゲーム制作に携わり、プランニング、ディレクションに従事した実務経験がある。その経験を活かし、本科目においては遊びの体験・分析を中心に展開し、面白さを理解したうえでゲーム企画の立案を行う。  
授業外学習
（予習・復習等）		 予習：テキストを読み込み、遊びとゲームの違い、ゲームを構成する内容を理解しておく。 　　　題材として活用する既存ゲームを事前に試遊・調査し、授業での分析に備える。 復習：活用した既存ゲームを改めて試遊し、分析内容の落とし込みと遊びへ理解を深める。 　　　分析した作品とユーザーに与える体験が似ている作品を選び、遊びの分析を行う。 　　　普段から遊んでいるゲームに授業で得た学びを当てはめ、コンセプトへの理解を深める。  履修前提
※自由選択科目のみ記載		   

授業計画
回数 学習目標 学習項目
1 【ガイダンス】 評価・成績の付け方を知ることが出来る。 授業全体の流れを知り、学ぶ内容を把握することが出来る。  ガイダンスにより、シラバスの説明と評価・成績の付け方を理解する。 
【理解度確認】授業内のヒアリングで確認
2 【試遊・分析①】 ゲームを試遊・体験し、遊びを分析することが出来る。 分析結果をグループ内で発表し、意見をまとめることが出来る。  既存のゲーム・遊びを体験し、内容をテキストに書き出す。 書き出した内容を元に発表を行い、グループ全体としての考えをまとめる。 
【理解度確認】授業内、テキストへの記載内容で確認
3 【試遊・分析②】 ゲームを試遊・体験し、遊びを分析することが出来る。 分析結果をグループ内で発表し、意見をまとめることが出来る。  既存のゲーム・遊びを体験し、内容をテキストに書き出す。 書き出した内容を元に発表を行い、グループ全体としての考えをまとめる。 
【理解度確認】授業内、テキストへの記載内容で確認
4 【試遊・再分析①】 基本を分析したゲームを深掘りし、システムとの関連性を理解出来る。 分析結果をグループ内で発表し、意見をまとめることが出来る。  分析内容を照らし合わせながら再度試遊を行い、コンセプトとシステムの関連性について話し合う。 グループでまとめた内容を書き出し、発表を行う。 
【理解度確認】授業内、発表内容で確認
5 【試遊・分析③】 ゲームを試遊・体験し、遊びを分析することが出来る。 分析結果をグループ内で発表し、意見をまとめることが出来る。  既存のゲーム・遊びを体験し、内容をテキストに書き出す。 書き出した内容を元に発表を行い、グループ全体としての考えをまとめる。 
【理解度確認】授業内、テキストへの記載内容で確認
6 【試遊・分析④】 ゲームを試遊・体験し、遊びを分析することが出来る。 分析結果をグループ内で発表し、意見をまとめることが出来る。  既存のゲーム・遊びを体験し、内容をテキストに書き出す。 書き出した内容を元に発表を行い、グループ全体としての考えをまとめる。 
【理解度確認】授業内、テキストへの記載内容で確認
7 【試遊・再分析②】 基本を分析したゲームを深掘りし、システムとの関連性を理解出来る。 分析結果をグループ内で発表し、意見をまとめることが出来る。  分析内容を照らし合わせながら再度試遊を行い、コンセプトとシステムの関連性について話し合う。 グループでまとめた内容を書き出し、発表を行う。 
【理解度確認】授業内、発表内容で確認
8 【試遊・再分析③】 基本を分析したゲームを深掘りし、システムとの関連性を理解出来る。 分析結果をグループ内で発表し、意見をまとめることが出来る。  分析内容を照らし合わせながら再度試遊を行い、コンセプトとシステムの関連性について話し合う。 グループでまとめた内容を書き出し、発表を行う。 
【理解度確認】授業内、発表内容で確認
9 【試遊・分析⑤】 ゲームを試遊・体験し、遊びを分析することが出来る。 分析結果をグループ内で発表し、意見をまとめることが出来る。  既存のゲーム・遊びを体験し、内容をテキストに書き出す。 書き出した内容を元に発表を行い、グループ全体としての考えをまとめる。 
【理解度確認】授業内、テキストへの記載内容で確認
10 【試遊・再分析④】 基本を分析したゲームを深掘りし、システムとの関連性を理解出来る。 分析結果をグループ内で発表し、意見をまとめることが出来る。  分析内容を照らし合わせながら再度試遊を行い、コンセプトとシステムの関連性について話し合う。 グループでまとめた内容を書き出し、発表を行う。 
【理解度確認】授業内、発表内容で確認
11 【試遊・再分析⑤】 基本を分析したゲームを深掘りし、システムとの関連性を理解出来る。 分析結果をグループ内で発表し、意見をまとめることが出来る。  分析内容を照らし合わせながら再度試遊を行い、コンセプトとシステムの関連性について話し合う。 グループでまとめた内容を書き出し、発表を行う。 
【理解度確認】授業内、発表内容で確認
12 【試遊・分析⑥】 ゲームを試遊・体験し、遊びを分析することが出来る。 分析結果をグループ内で発表し、意見をまとめることが出来る。  既存のゲーム・遊びを体験し、内容をテキストに書き出す。 書き出した内容を元に発表を行い、グループ全体としての考えをまとめる 
【理解度確認】授業内、テキストへの記載内容で確認
13 【試遊・再分析⑥】 基本を分析したゲームを深掘りし、システムとの関連性を理解出来る。 分析結果をグループ内で発表し、意見をまとめることが出来る。  分析内容を照らし合わせながら再度試遊を行い、コンセプトとシステムの関連性について話し合う。 グループでまとめた内容を書き出し、発表を行う。 
【理解度確認】授業内、発表内容で確認
14 【試遊・再分析⑦】 基本を分析したゲームを深掘りし、システムとの関連性を理解出来る。 分析結果をグループ内で発表し、意見をまとめることが出来る。  分析内容を照らし合わせながら再度試遊を行い、コンセプトとシステムの関連性について話し合う。 グループでまとめた内容を書き出し、発表を行う。 
【理解度確認】授業内、発表内容で確認
15 【振り返り・まとめ】 要素の多いゲームからコンセプトとの関連性を正しく理解することが出来る。 後期授業を振り返り、復習が出来る。  これまでを振り返り、分析から見えたゲームの構成、体験の提供の仕方についてグループ内で共有する。 後期授業の振り返りを行う。 
【理解度確認】授業内、発表内容で確認

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