授業計画 |
| 回数 |
学習目標 |
学習項目 |
| 1 |
授業内容、評価方法などを理解することが出来る。
前期の学習内容を振り返り、英語で自分のことを伝える姿勢を確認が出来る。 |
ガイダンスによる授業内容の理解。
英会話Ⅰの基本表現を復習し、後期の授業で目指す「自分の考えや好きなことを発信する」学習の方向性を共有する。少人数で対話式のワークに取り組みながら、自己紹介や簡単なやり取りを行う。 |
| 【理解度確認】授業内で確認 |
| 2 |
自分の好きなものを、理由を添えて英語で紹介が出来る。 |
好きな食べ物、趣味、音楽、ゲームなどを題材に、「好き」と「理由」を簡単な英語で表現する練習を行う。
少人数で対話式のワークに取り組みながら、相手に伝える活動を行う。 |
| 【理解度確認】授業内で確認 |
| 3 |
自分の好きなゲームや作品について、簡単な英語で説明が出来る。 |
好きなゲームや作品の名前、ジャンル、面白いと思う点などを英語で紹介する。
少人数で対話式のワークに取り組みながら、相手の発表を聞き、短い質問や応答を行う。 |
| 【理解度確認】授業内で確認 |
| 4 |
自分の好きなキャラクターや人物について、簡単に説明が出来る。 |
好きなキャラクターや尊敬する人物を題材に、特徴や好きな理由を伝える練習を行う。少人数での対話活動を通して、説明とリアクションの練習を行う。 |
| 【理解度確認】授業内で確認 |
| 5 |
日本の文化や身近な習慣について、簡単な英語で紹介が出来る。 |
日本の食文化、行事、学校生活などを題材に、相手にわかるように説明する練習を行う。少人数で対話式のワークに取り組みながら、文化の紹介と質疑応答を行う。 |
| 【理解度確認】授業内で確認 |
| 6 |
自分の地元やおすすめの場所について、簡単に案内・紹介が出来る。 |
出身地、よく行く場所、おすすめしたい場所などについて、写真や地図なども活用しながら紹介する。少人数でのやり取りを通して、案内や説明の表現を練習する。 |
| 【理解度確認】授業内で確認 |
| 7 |
自分の考えや意見を、短い表現で相手に伝えることがが出来る。 |
好き嫌いだけでなく、「自分はこう思う」という意見表現の基礎を学び、身近なテーマで話す練習を行う。少人数で対話式のワークに取り組みながら、相手と意見交換を行う。 |
| 【理解度確認】授業内で確認 |
| 8 |
相手の話に対して質問やリアクションを返し、対話を広げることが出来る。 |
質問表現やリアクション表現を活用し、相手の発表や会話内容に応じたやり取りを練習する。少人数で対話式のワークに取り組みながら、やり取りを継続する練習を行う。 |
| 【理解度確認】授業内で確認 |
| 9 |
比較を用いて、自分の好みや考えの違いを伝えることが出来る。 |
ゲーム、食べ物、過ごし方などの身近な題材を比較しながら、自分の意見を簡単に伝える活動を行う。少人数での対話活動を通して、比較表現を使う練習を行う。 |
| 【理解度確認】授業内で確認 |
| 10 |
将来の夢ややってみたいことについて、簡単な英語で表現が出来る。 |
将来の仕事、作りたいもの、挑戦したいことなどを題材に、自分の考えを英語で話す練習を行う。少人数で対話式のワークに取り組みながら、相手と夢や目標を共有する。 |
| 【理解度確認】授業内で確認 |
| 11 |
自分の学んでいることや学校生活について、簡単な英語で説明が出来る。 |
学科で学んでいる内容、授業、制作活動などを題材に、自分の学びを相手に伝える活動を行う。少人数での対話活動を通して、説明と質問のやり取りを行う。 |
| 【理解度確認】授業内で確認 |
| 12 |
相手と協力しながら、簡単な英語で相談や提案が出来る。 |
ペアやグループでの簡単な相談、役割分担、提案の表現を学び、共同で取り組む活動を行う。少人数で対話式のワークに取り組みながら、提案や確認の表現を使う。 |
| 【理解度確認】授業内で確認 |
| 13 |
自分の考えをまとめ、発表内容として整理が出来る。 |
これまで扱った題材の中から発表テーマを選び、伝えたい内容を整理する。少人数での対話活動を通して、発表内容を相手に試しに伝え、改善点を確認する。 |
| 【理解度確認】授業内で確認 |
| 14 |
自分のテーマについて、相手に伝わるように英語で発表練習が出来る。 |
発表練習を通して、話す順序や伝え方を確認し、質問への応答も含めた実践練習を行う。少人数で対話式のワークに取り組みながら、発表と応答の両方を練習する。 |
| 【理解度確認】授業内で確認 |
| 15 |
自分の考えや好きなことを、英語で相手に伝えることが出来る。 |
後期のまとめとして、自分の好きなこと、日本文化、将来の目標などを題材に、ペアまたは小グループでの発表・対話活動を行う。発表後には、自分が伝えられたことを簡単に振り返る。 |
| 【理解度確認】発表内容で確認 |
